Mener les élèves vers le Haut, est-ce encore possible ?
2024 | Intervention orale | Intervention pour le réseau Emmanuel Education
« Plus vite, plus haut, plus fort ̶ Ensemble » : la devise des Jeux olympiques résonnent aux oreilles des éducateurs, qui accompagnent les jeunes à se dépasser, intellectuellement et humainement, pour progresser et donner le meilleur d’eux-mêmes.
Mener nos élèves vers le haut… Oui, mais jusqu’où, et comment ? Plus précisément, comment pouvons-nous, en tant qu’enseignants, prendre soin des intelligences qui nous sont confiées ? Le monde de demain ne sera-t-il pas le reflet de la qualité des soins qu’elles auront reçu ? Donner le goût de l’effort, prendre le temps, cultiver l’intériorité, ouvrir à l’altérité… sont autant de bonnes « habitudes » qui leur permettent de grandir et de se déployer.
Mener nos élèves vers le haut… Oui, mais jusqu’où, et comment ? Plus précisément, comment pouvons-nous, en tant qu’enseignants, prendre soin des intelligences qui nous sont confiées ? Le monde de demain ne sera-t-il pas le reflet de la qualité des soins qu’elles auront reçu ? Donner le goût de l’effort, prendre le temps, cultiver l’intériorité, ouvrir à l’altérité… sont autant de bonnes « habitudes » qui leur permettent de grandir et de se déployer.
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